Gra terenowa - instrukcja

 

Nasz Muranów

gra terenowa

Cele:

1.       Zapoznanie się z topografią Muranowa i historią powstania jego współczesnej architektury

2.       Poznanie stylu architektury socrealistycznej

3.      
Kształtowanie umiejętności pracy w zespole.

4.       Wykorzystanie umiejętności cyfrowych uczniów (Teams lub WhatsApp)

Trasa:

Punkty:

1.       Plac przed szkołą – sklep, księgarnia

2.       Żłobek/ punktowce

3.       Przedszkole/ galeriowce

4.       Kino - rozrywka

5.       Pomnik - park

6.       Brama Muranowska

Przebieg gry:

I faza:

1.       Początek gry na placu przed szkołą. Wyjaśnienie zasad. Podział na grupy.

2.       Zadanie. Każda grupa przechodząc swoją trasę zwraca uwagę na:

a.        Detale architektoniczne

b.       Zabudowania – rodzaje budynków, przejścia, schody, komunikacja

c.        Założenia użyteczności publicznej

d.       Ślady getta

3.       Jeśli takie elementy zauważa, nanosi je na plan, robi zdjęcie – umieszcza je w swoim kanale Teams lub w swojej grupie WhatsApp i umieszcza opis wg kwestionariusza i w karcie pracy. Trzeba umieścić przynajmniej po dwa zdjęcia. Punktacja:?

II Faza:

1.       Zebranie się wszystkich przy Bramie Muranowskiej. Omówienie fazy I. Odpowiedź na pytania ew. dyskusja

2.       Zapoznanie się grup z cytatem o założeniach Muranowa.

3.       Poszukanie informacji, co zostało zrealizowane w 1955 r., a co nie i dlaczego nie?

4.       Co zostało z założeń Muranowa jako dzielnicy robotniczej? Kto budował i dla kogo?

5.       Rozwiązanie testu na ten temat i pracy w fazie I (nauczyciel monitoruje pracę w Teamsach i teście)

6.       Przyznanie punktów i ew. ogłoszenie zwycięzcy